Bewegt von Anfang an

Bereits ab der frühen Kindheit können schon einfache Bewegungsaktivitäten dazu beitragen, motorische Erfahrungen zu machen, die Sinne zu schulen, sich und die Umgebung kennen zu lernen sowie den Kontakt zu Bezugspersonen zu stärken. Daher sollen (Klein-)Kinder möglichst viele Gelegenheiten für Bewegung erhalten. Damit erwerben sie auch zunehmend Wissen über sich und ihre Umwelt.

Selbstwirksamkeit durch Bewegung

Durch Aktivitäten wie krabbeln, schaukeln, hüpfen, balancieren usw. bekommen Kinder ein Gespür für ihren Körper und erleben ausserdem, dass sie etwas bewirken können. Sie laufen über ein Hindernis von A nach B und freuen sich über ihren Erfolg. Oder sie fahren mit dem Dreirad und haben eine Fortbewegung bewirkt. Das Kleinkind erfährt dabei nicht nur seine Möglichkeiten, sondern spürt auch seine Grenzen. Hat ein Kind Vertrauen in die Fähigkeiten seines Körpers entwickelt, bewegt es sich selbstsicherer und kann auch Gefahren besser einzuschätzen.

Bewegung macht Kinder schlau

Spielen und Bewegung gehen häufig einher. Kinder nutzen meist alles, was sie umgibt, zum Spielen. So trägt der Umgang mit verschiedenen Gegenständen zur Entwicklung der Feinmotorik bei. Durch Ausprobieren, was man mit Dingen alles machen kann, ist Spielzeit auch Lernzeit. Studien haben gezeigt: Kinder, die motorisch geschickt sind, können sich häufig auch besser ausdrücken. Empfehlenswert sind daher die bei Babys und Kleinkindern beliebten gereimten oder gesungenen Hand- und Fingerspiele. Sie machen nicht nur Spass, sondern fördern auch die Feinmotorik, die Sprachentwicklung und die Fantasie.

Bewegung vereint

In Spielgruppen, Kindertagesstätten und Kindergärten muss den unterschiedlichen Kindern bezogen auf ihre Herkunft, ihre Erfahrungen und ihren Entwicklungsstand Rechnung getragen werden. Im Umgang mit dieser Diversität schaffen Bewegung und Spiele besondere Möglichkeiten, um mit unterschiedlichen Voraussetzungen umzugehen und die individuellen Ressourcen der Kinder zu entdecken sowie ihre psychische und soziale Entwicklung zu fördern.

Aktuelle Angebote

Das Amt für Gesundheitsvorsorge ZEPRA setzt sich in vielfältiger Weise für eine bewegte Kindheit ein und trägt damit zur Förderung der Lebenskompetenzen bei – von Anfang an.

Durch den Ansatz von «Purzelbaum» wird Motorik und Bewegung im Kindergarten- und Kita-Alltag sowie in der Spielgruppe gezielt gefördert, damit die Kinder vielseitige Bewegungserfahrungen machen können.

Bewegung kann das Wohlbefinden des Kindes unterstützen und dessen psychische Ressourcen stärken. Diesen Aspekt greift das Modul «rundum stark» auf, das ab Herbst 2018 für Kindergärten angeboten wird. Es vertieft die Förderung von sozio-emotionalen Lebenskompetenzen und Selbstwirksamkeit.

Informationsmaterialien wie Elternbroschüren geben Müttern und Vätern anschauliche Anregungen zur altersgerechten Bewegungsförderung bei Kindern.

Weitere Informationen:

Zurück